La educación superior como derecho humano universal
DOI:
https://doi.org/10.64894/cym4p084Palabras clave:
universidades públicas, derechos humanos universales, estado garante, desarrollo, soberanía, inclusiónResumen
El presente trabajo desarrolla la evolución histórica y marco regulatorio que da cimiento al concepto de educación superior como derecho humano universal. Asimismo, realiza un repaso de las transformaciones que tuvo el sistema educativo en los últimos cuarenta años las que derivaron en nuevos roles asumidos por las universidades públicas en el complejo entramado social. Por último, se brindan los fundamentos vinculados a la necesidad de un Estado garante del derecho humano a la educación superior, en tanto prerrogativa individual y colectiva.
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Referencias
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